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J'ai peu publié ces derniers temps, d'abord à cause de cette mauvaise grippe (fait pas bon vieillir... ), et parce que je me pose pas mal de questions sur ma façon de faire, trop dirigiste et rigide à mon goût... (apprendre à lâcher prise... que c'est difficile !!! )
Je continue donc mes lectures, afin de mettre au point quelque chose de différent pour l'an prochain.
La dernière découverte en date, que je vous conseille également :
Des apports théoriques et des exemples concrets concernant
- l'apprentissage et ses composantes compréhension, mémorisation, transfert,...
- l'autonomie et les plans de travail
- la coopération et le tutorat
- l'évaluation
- la motivation
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De quoi sérieusement cogiter cet été !!!
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Peu de fiches pour cette période, nous avons 3 phonèmes de retard...
S21 fiche des combinaisons de phonèmes [pr] [pl] [cr] [cl]
Exercices phonèmes [è] et [f ]
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Je n'ai pas été très présente sur le blog ces derniers temps, pour cause de bonne grosse grippe bien méchante (1 mois complètement KO !!!).
J'en ai tout de même profité pour bouquiner boulot . Et entre autres cette pépite, au titre TRÈS mal choisi à mon avis (pourquoi nous agresser et nous culpabiliser comme ça ? Choix de l'éditeur je présume, pour faire vendre...).
Bref, j'ai trouvé ce bouquin passionnant, accessible et super éclairant. Il apporte des éléments scientifiques et réfléchit à la dimension affective des apprentissages, aux différentes sortes de motivation, au lien échec scolaire-violence, à l'évaluation et sa pertinence, ...
De quoi revoir et/ou enrichir sa façon de faire classe...
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Pourquoi les loupitots se lèvent-ils à 7h maintenant qu'on est en vacances, alors qu'on devait utiliser un pied de biche pour les sortir du lit ces dernières semaines ?
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