Pour cette édition 2015 de blog en blog, je vous emmène chez

Elle vous propose un blog sobre, clair et aéré, très agréable à visiter.                     Ses ressources sont très riches puisqu'elles couvrent les 3 cycles.

Vous y trouverez, entre autres pépites :

- plein de propositions en arts visuels (j'en avais déjà testé certaines avec mes fils, grand succès !) et de supers idées de bricolages, notamment pour la fête des mères/pères (mais où trouve-t-elle toutes ces idées ?!).

- de nombreuses ressources pour l'allemand, plutôt rares sur la toile et récemment mises en lumière dans les docs du mois d’août

- un très utile livret personnalisé pour enfants à besoins particuliers

- des patrons de dés, de toutes sortes, très sympas et originaux

- tout un dossier sur la démarche scientifique, avec affichages et livret pour les élèves

- énormément de jeux (lotos, memorys, logicos, cartes) en maths, vocabulaire, découverte du monde. J'ai téléchargé les lotos sur les fruits et légumes : vous les trouverez dans la catégorie Cycle 1, mais je suis certaine que ça donnera du fil à retordre à mes loulous de CE1-CE2...

- des programmations pour les 3 cycles,

- et encore plein plein d'autres choses...

Il y a vraiment de quoi faire, alors préparez-vous

un bon thé/café/cappuccino/mojito,

une tablette de chocolat, 

installez-vous confortablement

et partez en exploration chez Iticus ! !

Et quand vous irez faire un tour chez elle, pensez à lui laisser un commentaire : vos petits mots gentils sont notre carburant !

...si vous êtes aussi curieux que moi de savoir ce qu' Alicecycle3  dit de mon blog, c'est par là 

Là encore, je n'ai pas différencié CE1 et CE2, pas le temps !

Ces ceintures tiennent plus ou moins compte du matériel que nous avons (pour le moment) à l'école. Elles ne correspondent peut-être pas à la pratique de toutes les classes...

Là encore, je n'ai pas différencié CE1 et CE2, pas le temps !

Ces ceintures tiennent plus ou moins compte du matériel que nous avons (pour le moment) à l'école. Elles ne correspondent peut-être pas à la pratique de toutes les classes...

Voilà les ceintures de numération. Les compétences sont très "hachées", j'ai juste repris les programmes. Il faut évidemment travailler tout ça à travers des séances/projets qui leur donnent du sens !