Pour répondre à un certain nombre de questions qui m'ont été posées, je ne fabriquerai pas les dernières ceintures qui manquent, parce que je suis en train de revoir entièrement le système. En effet, j'étais très gênée quand certains élèves bloquaient...
J'ai remis en page un exercice d'un vieux fichier Objectif Calcul qui m'a plu parce qu'il m'a semblé un peu plus ludique et porteur de sens que ce qu'on voit d'habitude. N'ayant pas de photocopieuse couleur à l'école (mais y en a-t-il beaucoup ?), je...
Après avoir tenté (en vain) de sensibiliser les parents au problème, j'ai du réfléchir à une solution au sein de la classe. Jusqu'à présent j'étais très réticente quant à l'utilisation de monnaie intérieure. Parce que je ne veux pas que la classe devienne...
Pour faire face à tout ça, il y a, heureusement, 3 collègues géniales et un RASED aussi présent qu'il le peut (pas de maitre G quand même, est-ce que ça existe encore d'ailleurs ???), mais en tout et pour tout 2 équipes éducatives depuis septembre, les...
Agacée parce que c'est toujours très facile de taper sur l'école, ça défoule, pour certains ça permet de se venger. Et puis tout le monde étant allé à l'école, tout le monde se croit spécialiste et qualifié pour porter des jugements, même péremptoires,...
Après la visite dans notre école de fauconniers, je demande donc à mes CP d'écrire une ou plusieurs phrases au sujet de cette animation. En dictée à l'adulte pour la plupart d'entre eux, puisqu'ils ne sont pour le moment pas capables d'encoder (...)....
Sur une trame de Loustics , avec les symboles Montessori, comme elle les présente très bien (les fonctions dans la phrase ) : Et, conçu pour mes CE2 (petits lecteurs et en grande difficulté en étude de la langue ), un exercice très simple et répétitif,...
Ce guide doit avoir des vertus magiques, puisque nous avons appris depuis la parution de cet article que la mairie équipera cet été l'école de VPI et, enfin !!!, d'une connexion Internet... C'est la fête !!! Je pourrai donc tester les séances proposées...
Désolée pour ceux/celles qui attendraient la suite de Curieuse, Bavarde et Coquette, mais ma grippe a dégénéré en pneumonie et je risque de ne pas être opérationnelle avant un petit moment... Mais je n'oublie pas et me remets à l'ouvrage dès que je pourrai....
S1 fiche du phonème [a] S2 fiche du phonème [i] Exercices sur les phonèmes [a] et [i] Affiche des phonèmes [a] et [i] S3 fiche du phonème [wa] Exercices sur le phonème [wa] S4 fiche du phonème [l] Exercices sur le phonème [l] Affiche des phonèmes [wa]...
"Afin de vous permettre d'avoir un suivi détaillé sur l'incident causant une indisponibilité au niveau des fichiers (images, musiques, documents, etc ...), j'ai pris la décision d'ouvrir ce fil de discussion afin de vous permettre d'avoir un suivi détaillé...
J'utilise de plus en plus la gestion mentale dans la construction de mes leçons. Je vais plus particulièrment me pencher en P2 sur la résolution de problèmes, très difficile pour nos élèves de ZEP. Je me suis inspirée pour cela du remarquable livre d'Anne...
Je fonctionne en classe avec le système du lion Macaron du comportement, trouvé chez Dix Mois , que j'ai un peu modifié. A chaque "infraction", j'écris le prénom du fautif au tableau et je lui mets une croix. A la 3ème croix, il devient orange. Idem pour...
Très longue absence.... Je n'étais pas du tout satisfaite de ce qui se passait dans ma classe, j'avais trop de difficultés à gérer l'énorme hétérogénéité de mes élèves et à permettre à tous d'avancer. J'ai donc beaucoup lu, cherché sur Internet, discuté...
Pour les révisions des correspondances phonies-graphies, j'utilise l'excellent "J'entends, je vois, j'écris" de Claude Picot, au SCEREN. J'ai utilisé un certain temps les fiches de sons correspondantes proposées sur les blogs des collègues, mais pour...
Minute 1 : servir Loupitot 1 en carottes râpées. Minute 2 : essayer d'attraper Loupitot 2. Minute 3 : essayer de laver les mains de Loupitot 2. Minute 4 : servir Loupitot 2 en carottes râpées.Minute 5 : resservir Loupitot 1 qui a fini.Minute 6 : attraper...
S9 fiche du phonème [o] Exercices sur le phonème [o] S10 fiche du phonème [p] Exercices sur le phonème [p] Affiche des phonèmes [o] et [p] S11 fiche du phonème [t] Exercices sur le phonème [t] S12 fiche du phonème [k] Exercices sur le phonème [k] Affiche...
Chaque vendredi, nous prenons 30 minutes pour tenir un conseil de vie (issu de la pédagogie coopérative, sur ce sujet, un livre super intéressant ). Normalement c'est un élève qui fait fonction desecrétaire. Mais les miens sont trop petits pour prendre...
Séquence 1 : L'ordre alphabétique RSEEV L'ordre alphabétique travail sur les lettres 1 RSEEV L'ordre alphabétique travail sur les lettres 2 RSEEV L'ordre alphabétique travail sur les mots 1 RSEEV L'ordre alphabétique travail sur les mots 2 RSEEV L'ordre...
Pour les CE2, j'utiliserai à peu près les mêmes fiches qu'avec les CE1 , mais je ne reprends pas tous les sons (pourtant, ça ne serait pas du luxe...), elles ne seront donc pas numérotées pareil. La progression est empruntée à Françoise Picot, "Je mémorise...
Je participe au projet ROLL (Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture), qui propose des évaluations, remédiations, ateliers, ... de lecture, des échanges entre collègues, des la formation, ... C'est bien fait, pratique et précis. ...Pour visiter...
Je suis PE depuis 7 ans, en cycle 2 ou poste E. Depuis cette année, j'ai enfin ma classe de CE1, et après avoir tellement (!) profité des blogs extraordinaires des collègues, j'ai décidé de me lancer modestement dans l'aventure du blog d'instit ! Je partagerai...
version réponses rédigées version QCM
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