Cette année, nous accueillerons des élèves n'ayant pas fait une année de complète (de CP en l'occurrence pour mes élèves).

J'ai donc décidé de refaire mes ceintures de lecture, d'une part pour évaluer plus finement, d'autre part en étalant un peu plus les compétences pour que les élèves n'aient pas l'impression de stagner la moitié de l'année, et enfin pour les harmoniser avec le fichier P'tit Dapi.

(Et puis, que serait un été sans travail sur les ceintures... ?)

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Une nouvelle nouvelle version de mes ceintures de compétences.

Pas parce que c'est une passion dans ma vie de fabriquer des ceintures, mais

1/ les programmes ont changé,

2/ les ceintures que j'avais conçues ne me convenaient pas, les compétences étaient trop éclatées, ce qui n'avait plus grand sens et en faisait une usine à gaz à remplir et tenir à jour,

3/ j'ai maintenant des CP-CE1 et il fallait donc étendre au cycle 2.

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