Quelques livres que j'utilise cette année dans le cadre de mon projet sur l'éducation à l'environnement...

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Des petits Dobbles (oui, je sais, c'est une marque... Dobeuls alors ?) des lettres de l'alphabet dans les 3 écritures. 

Je m'en sers en APC avec des GS de ma collègue en cette fin d'année, mais je les réutiliserai certainement à la rentrée si j'ai à nouveau des CP.

J'ai volontairement commencé par des cartes de seulement 3 lettres, orientées pareil, puisque je travaille avec des élèves de GS "en difficulté" (un enfant de 5 ans en difficulté, c'est pour moi un non-sens, mais bref, c'est un autre débat...). Je les ai imprimées en plusieurs exemplaires.

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Un très joli album d'Anaïs Vaugelade, que nous  étudierons en période 4,

à l'occasion d'une rencontre avec une danseuse qui a mis l'histoire en scène...

Voici la couverture :

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Voici l'album que nous allons étudier à la rentrée. Il s'agit bien sur de l'histoire   de Rosa Parks. J'ai coupé quelques passages un peu trop durs/violents à mon goût pour des CE2.

 Je ferai également attention à la façon dont les élèves recevront ce texte qui peut être, à travers le personnage du grand-père, un peu culpabilisant. Il me semble important de rappeler aux enfants que c'est normal d'avoir peur, et qu'on peut ne pas être un héros sans être pour autant un lâche...

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Pour travailler à la fois la tristesse et la joie, nous lirons

GRIS, de Anne-Gaëlle Balpe et Jess Pauwels

C'est un album très poétique, avec de très jolies illustrations. Je vous conseille donc vivement d'acheter au moins un exemplaire pour le montrer aux élèves, parce que ne travailler que sur le tapuscrit serait vraiment dommage !

Couverture

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